【小魯文化】長大後想變成什麼呢？(繪本時間) 禮盒票選－新聞大小?

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【小魯文化】長大後想變成什麼呢？(繪本時間)

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品號：2874000

讓孩子自由發揮想像力
蘊意活潑而豐富
用問答架構成的內容

商品訊息描述

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「你長大後，會變成什麼呢？」

蒲公英說：「我想要變成既強壯又溫柔的大獅子呵！可是......」

大眼魚說：「我想要變成在海裡優哉游哉游泳的大鯨魚！但是......」

什麼樣的心願，是既遠大又能實現的呢？

書中不著痕跡的從「你會變成什麼？」轉為「你想變成什麼？」

用簡單卻富有意涵的故事，讓孩子自由發揮想像力，

大聲喊出自己不平凡的心願。

作者簡介

寮千美子

一九五五年出生於東京。歷任外交部職員、廣告標語創作者，之後從事童話創作。一九八六年獲頒每日童話新人賞最優秀獎，奠定她展開童話作家生涯之基礎。一九九○年發表小說《小行星美術館》，1991年在衛生廣播電台St.GIGA「聲之潮流」節目中發表詩作，從此便以童話作家、小說家、詩人等多重身份從事各種創作活動。繪本作品有《小貓地圖小狗地圖栗鼠地圖》、《痛楚、痛楚、快快飛走！》、《小狼跑過來了》等等。

繪者簡介

秦好史郎

一九六三年出生於日本兵庫縣，京都精華大學畢業。身兼繪本畫家、設計家、插畫家，活躍於廣告、裝訂、插畫領域。插畫作品有《洋介》、《小熊貝魯和小蟲達達》系列、《不能回家的爸爸》、《吹牛天才》、《帕西的魔法運動鞋》等。繪本創作有《夏季的某一天》、《動物有幾隻？》、《認識我的身體》以及《魔法的夏日》等。

譯者簡介

張桂娥

花蓮人。在太平洋與中嘉義禮盒央山脈間的原野稻香中，度過童年及青春歲月。當了五年多的小學教師。為探索兒童文學的魅力，遠赴日本大阪教育大學進修，獲得碩士學位，並在東京學藝大學攻讀博士。希望透過翻譯，與孩子們共享閱讀日本兒童文學的樂趣。

推薦導讀

大聲說出自己的想像

國立臺北師範學院幼教系教授蔡敏玲

小女孩和小男孩手裡拿著素描本到處詢問：「你長大後會變成什麼？」

問了蒲公英，小蒲公英說要變成獅子，但是綠地不夠大，所以還是繼續當蒲公英好了。再問大眼魚，小魚說要變成大鯨魚，但是河流太小，所以還是繼續當河裡的小魚好了。再問蠟筆, 蠟筆說要變成七彩的蠟筆森林, 而且可以畫出跑不到盡頭的大草原，還有游不到盡頭的大海洋。這樣不受限制的宏願，可鼓舞了兩個孩子：趕快長大，向前跑，向前游。

這本書靈活展現了幼兒文學最為基要而難得的要素－－圖文表現元素精簡，蘊意活潑而豐富。用問答架構成的內容，初看只是三段單純情節的重複，但是安排了向現實狀態妥協的蒲公英和小魚之後，再安排不被現實羈絆的蠟筆，問答的層次與深意就萌現了。

蠟筆優美、壯闊但也實際的心願，正好回應手上拿著蠟筆和素描本的兩個孩子心裡的重大關注。大膽地想像，用畫筆來表達，伴手禮展願望就不受限了！藝術表達與跨越時空的想像永遠有潛力突破現實的局限。

這個情節簡單的小故事，最令人印象深刻的是兩個孩子對著天空大聲詢問的姿態，理直氣壯卻又親切家常。兩個孩子一面問，一面跑，跟著整本書裡筆直而向右延伸的線條，讓讀者也想急著翻頁，跟著領會孩子想像的力道與氣勢。問完了蠟筆也說出自己的心願後，女孩男孩轉身相互對問：「你呢？你長大了以後想變成什麼呢？」問句從「會變成什麼」轉為「想變成什麼」，顯示孩子已經體會到想像的自主空間。安排在最後一頁的這個平凡畫面，想必能引發許多小讀者大聲喊出自己不平凡的心願。

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